约有 172 项符合 历史唯物主义 的查询结果, 以下是第 1-20 项 (搜索用时 50 毫秒) |
正文:国家主席、中央军委主席习近平2013年12月3日在十八届中央政治局第十一次集体学习时的重要讲话《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》。
讲话强调,我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。历史唯物主义作为马克思主义哲学的重要组成部分,是关...
|
正文:博士,甚至本科阶段所学也非历史,但他有着少年即习得的深厚的国学功底,从吕思勉、李剑农、陈寅恪先生论著中探寻新时代史学处理史料的方法,从马克思历史唯物主义中吸取营养,提出史学研究的问题。在特殊的历史时期,仍能通过点校史籍、整理出土文书,基本未曾间断地从事学术研究,因而,在魏晋隋唐史领域研究的深度与广度上,做出了远超...
|
正文:第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学。第四,视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野。第五,自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致。第六,人格要正,用高尚的人格感染学生、赢得学生。
文章指出,要推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。推动思政课改革...
|
正文:要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,深入进行理论探索,增强中国考古学在国际考古学界的影响力、话语权。要积极培养壮大考古队伍,让更多年轻人热爱、投身考古事业,让考古事业后继有人、人才辈出。
习近平强调,在历史长河中,中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化,这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因,也是实现中华民...
|
正文:他指出,学习领会习近平总书记系列重要讲话精神、贯彻落实五大发展理念必须树立科学精神,遵循辩证唯物主义和历史唯物主义。历史证明,只要尊重科学,我们事业的发展就会顺利,反之就会付出沉重的代价。要多学习历史和哲学,善于进行历史、哲学、文化的思考,坚持实事求是、求真务实,运用科学的认识论和方法论,学思践悟、掌握规律、找到...
|
正文:提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
第二十五条 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。
第二十六条 国家保护和改善生活...
|
正文:要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确处理改革发展稳定的关系,确保改革开放行稳致远。
加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进
加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证和宝贵经验。党的十八大以来,以习近...
|
正文:提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
第四十条 宪法第二十七条增加一款,作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
...
|
正文:习近平同志在“7·26”重要讲话中要求坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论进行三个维度的思考,为认识和把握我国社会发展的阶段性特征提供了科学的方法论指导。一是从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考。只有坚持历史和现实结合,才能对社会发展阶段的坐标作出精准定位,发现处于历史与现实交汇点的时代特征;...
|
正文:2013年12月和2015年1月,习近平总书记两次主持中共中央政治局集体学习历史唯物主义和辩证唯物主义,号召全党学习和运用马克思主义的科学世界观、方法论和价值观,增强辩证思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领,不断深化认识,不断总结经验,不断实现理论创新和实践创新,发展21世纪中国的马克思主义。习近平总...
|
正文:坚持问题导向需要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。辩证唯物主义和历史唯物主义认为,问题是矛盾的外化,是事物内在矛盾运动的外在呈现。矛盾无时不在、无处不有,不以人的意志为转移。正视问题就是正视矛盾,就是坚持实事求是。
同时,事物是在矛盾运动中向前推进和发展的。推动经济社会发展必须把握事物发展的内在矛盾...
|
正文:习近平总书记指出:“认识和把握我国社会发展的阶段性特征,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考,从我国社会发展的历史方位上来思考,从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出正确结论”。经过新中国成立后六十多年特别是改革开放近四十年的伟大实践,中国特色社会主义...
|
正文:1930年生,江西鄱阳人,当代马克思主义哲学家、教育家,中国人民大学一级教授、学术委员会主任,教育部社科委哲学组召集人,曾任国务院学科评议组成员、全国历史唯物主义学会会长、国家社科基金哲学组组长,被评为“全国最美教师”、北京市优秀共产党员,并获吴玉章人文社会科学终身成就奖,著有《陈先达文集》十四卷。2015年7月...
|
正文:同年,我国制定了《国家十二年科学发展远景规划》,其中对自然辩证法学科的界定为:“在哲学和自然科学之间是存在着这样一门科学,正像在哲学和社会科学之间存在着一门历史唯物主义一样。这门科学,我们暂定名为‘自然辩证法’,因为它是直接继承着恩格斯在《自然辩证法》一书中曾进行过的研究。”该时期自然辩证法研究主要集中在“自然科...
|
正文:广大团干部要坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推进工作,努力掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,真正认识到历史怎样走过来、怎样走下去,从而牢牢把握规律、把握真理,坚信中国特色社会主义道路越走越宽广。
做合格的团干部,必须自觉树立为党尽职尽责的政治忠诚。团干部的第一身份是党的干部,是受党的委派到团...
|
正文:他融合辩证唯物主义和历史唯物主义,透过现象看本质,科学揭示了国际形势中的五组重大关系:一是要充分估计国际格局发展演变的复杂性,更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变;二是要充分估计世界经济调整的曲折性,更要看到经济全球化进程不会改变;三是要充分估计国际矛盾和斗争的尖锐性,更要看到和平与发展的时代主题不会改变;四...
|
正文:有着深厚的哲学底蕴、政治底蕴、历史底蕴和文化底蕴,熔铸了战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维等科学思维方法,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光芒,既体现了马克思主义方法论的一般原则,又具有鲜明的时代特色和独特的风格魅力。
——以历史担当为进取之源。“道始于情”。我们党的方法论始于对人民大众的...
|
正文:党的十八大以来,习近平总书记站在时代发展和战略全局的高度,坚持历史唯物主义的根本立场、基本观点和根本方法,深刻把握当代青年的本质和主流,先后对青年工作提出一系列重大战略思想、重大理论观点,开辟了马克思主义青年观和党的青年工作理念的新境界。
高度重视青年,始终把发挥青年作用作为推动社会发展的有力支撑。在中国...
|
正文:历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,人民群众对历史发展起着决定性作用。同时,杰出的领袖人物也对历史产生着重要作用。这个作用的具体表现就是顺应时代潮流、代表人民意愿,对历史发展起着加速的推动作用。习近平总书记在当今中国中华民族伟大复兴的关键时期正是起了这样一个不可替代的重大关键作用。
时代是思想之母,实践...
|
正文:在中央政治局集体学习时,他还专门组织政治局的同志就辩证唯物主义、历史唯物主义等马列主义哲学专题进行了学习。
二是要抓住全面加强党的领导的着力点,从理论和实践的结合点上推进管党治党工作。习近平强调,实践使我们越来越深刻地认识到,管党治党不仅关系党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运,必须以更大的决心、更大的...
|
首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 下页 尾页 |