| 约有 9 项符合 办学形式 的查询结果， 以下是第 1-9 项 （搜索用时 59 毫秒） |
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正文：从办学形式来看,中外合作办学有“中外合作办学机构”和“中外合作办学项目(专业)”两种形式。“中外合作办学机构”是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。“中外合作办学项目”是指中外合作办学者不设立专门的教育机构,而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。...
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正文：改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度,统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。
《意见》指出,要完善提高职业教育质量的体制机制。强调要健全德技并修、工学结合的育人机制。坚持以就业为导向,着力培养学生的工匠精神、职业道...
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正文：改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度,统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。
《意见》指出,要完善提高职业教育质量的体制机制。强调要健全德技并修、工学结合的育人机制。坚持以就业为导向,着力培养学生的工匠精神、职业道...
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正文：加快义务教育学校标准化建设,加强教师资源的统筹安排,实现县域优质资源共享。改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度,统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。
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正文：改进管理模式,试行学区化管理,探索集团化办学,采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度,统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。
《意见》指出,要完善提高职业教育质量的体制机制。强调要健全德技并修、工学结合的育人机制。坚持以就业为导向,着力培养学生的工匠精神、职业道...
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正文：《面向21世纪教育振兴行动计划》,高校继续教育在实践中形成了自己的办学特色:以在职从业人员为主;有一套适应成人考生、体现成人教育特色的招生考试制度;国家财政投入较少;办学形式灵活多样。
2000年至今,随着高等教育在中国逐渐普及,高校继续教育在高校建设中的比重逐渐降低,教育部门和高校正在摸索继续教育全新的发展...
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正文：办学形式灵活多样。
2000年至今,随着高等教育在中国逐渐普及,高校继续教育在高校建设中的比重逐渐降低,教育部门和高校正在摸索继续教育全新的发展模式。刘旭
(原题为《上班族扎堆赶考名校成考末班车》)
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正文：该办法提出,普惠性幼儿园包括幼儿园、社区办园点、附设幼儿班3种办学形式。申报普惠园认定需达到两个条件:登记性质为非营利性;在北京市幼儿园办园质量督导评估中评价结果获得C类及以上。此前已认定为普惠性幼儿园的,在参与新办法评估前维持原有认定。
在经费保障方面,北京市市级财政向普惠性幼儿园提供生均定额补助、租金补助...
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正文：事实上,高职院校一直在探索各种各样的国际化办学形式,然而在中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦印象中,全国1300余所高职院校在这个领域长期以来所做的探索是“活跃”但“不成气候”。
高职院校要不要“国际化”?
今年7月,由全国高职高专校长联席会议主办的《2017中国高等职业教育质量年度报告》首次发布了全...
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